W roku szkolnym 2003/2004 w naszym gimnazjum po raz pierwszy zostały utworzone oddziały integracyjne. Obecnie w pięciu oddziałach integracyjnych (jedna pierwsza, dwie drugie i dwie trzecie) uczy się 89 dzieci w tym 24 z orzeczeniami do kształcenia specjalnego z tytułu stanu zdrowia.
    Integracja daje szanse przeżycia zabawy, uczenia się i wychowywania wszystkim dzieciom, zarówno pełnosprawnym  jak i niepełnosprawnym. Kształtuje pozytywne postawy i więzi psychospołeczne. Klasa integracyjna jest klasą 15-20 osobową, gdzie 3-5 uczniów posiada orzeczenie poradni psychologiczno-pedagogicznej o potrzebie kształcenia specjalnego. Kształcenie specjalne organizuje się dzieciom i młodzieży
z następującymi dysfunkcjami:
1. dysfunkcją słuchu /niesłyszący lub słabo słyszący/.
2. dysfunkcją wzroku /niewidzący lub słabo widzący/.
3. dysfunkcją narządu ruchu.
4. autyzmem.
5. z upośledzeniem umysłowym.
6. z zaburzeniami sprzężonymi, tzn. z występującymi co najmniej dwiema
    niepełnosprawnościami z punktów 1-5.
5. zaburzeniami zachowania.
6. zagrożeniem  niedostosowania społecznego.

 Pozostałą grupę dzieci stanowią dzieci zdrowe.

    W klasie integracyjnej realizowany jest taki sam program nauczania jak w każdej innej, równoległej klasie. Zatrudnionych jest tu dwóch nauczycieli wspomagających, którzy jednocześnie prowadzą zajęcia ze wszystkimi dziećmi. Oprócz podwójnej opieki pedagogicznej dzieci otrzymują indywidualna pomoc pedagoga szkolnego i psychologa. Dominującą forma pracy w oddziale integracyjnym jest praca indywidualna, dlatego każdy uczeń, także zdrowy osiąga w zakresie swoich możliwości maksymalne wyniki.

    Jeśli państwo są zainteresowani zapisaniem do I klasy integracyjnej na rok szkolny 2009/2010 prosimy o kontakt z panią Katarzyną Banach, z pedagogiem szkolnym Katarzyną Oziębło lub psychologiem szkolnym Anną Czajkowską nr tel. 333-05-21 lub 333-16-57.